I alle skoler og institutioner bliver der leget. Nye lege, gamle lege, populære lege mm. Men hvordan skelner vi som lærere og pædagoger mellem leg, sport og idræt og hvordan bruger vi disse begreber i pædagogiske rammer i hverdagen. Når børnene siger at det er kedeligt det vi skal lege hvad ligger så til grund for deres udtryk og er det noget man som voksen skal tage alvorligt og hvordan?
|