Natur og friluftsliv har i de senere år fået meget anerkendelse for alle de positive effekter det skaber hos os mennesker og især friluftslivet har inden for de sidste 10 år fået et stort boom i Danmark.
I de sidste år i takt med undersøgelser om børn og unges helse, er der ydet en enorm ekstra indsats for at få børn og unge i aktivitet. Natur og friluftslivet er i højere grad blevet satsningspunkter i arbejdet med børn og unge både i skole og fritid.
Men hvordan kan natur og friluftsliv egentlig bruges bevidst som pædagogiske redskaber i arbejdet med socialisering, gruppehierarki, ”de vilde drenge”, ”de stille piger”, de ”vanskelige” unge osv.
|